Ficha |
Material |
Estado |
Lotação |
Incorporação |
Situação |
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531312
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LIVROS - "REIS, Sílvia Marina Guedes dos. A matemática no cotidiano infantil: jogos e atividades com crianças de 3 a 6 anos para o desenvolvimento do raciocínio
lógico-matemático. Campinas, SP: Papirus, 2006. 133 p. ISBN 85-308-0813-4"
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050800000000 |
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14/06/2023
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531501
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LIVROS - SOUZA, Neusa Maria Marques de; ESPÍNDOLA, Ana Lucia (Org.). Experiências de formação de professores: ensino, pesquisa e extensão. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2011. 121 p. ISBN 9788576132974.
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14/06/2023
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531500
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LIVROS - CONHECENDO os povos indígenas no Brasil contemporâneo, módulo 2. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2010. 93 p. ISBN 9788576132882.
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14/06/2023
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531441
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LIVROS - SEBER, Maria da Glória. Piaget: o diálogo com a criança e o desenvolvimento do raciocínio. São Paulo, SP: Scipione, 1997. 246 p. (Pensamento e Ação no Magistério). ISBN 85-262-3103-0.
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14/06/2023
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ATIVO
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531442
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LIVROS - SEBER, Maria da Glória. Piaget: o diálogo com a criança e o desenvolvimento do raciocínio. São Paulo, SP: Scipione, 1997. 246 p. (Pensamento e Ação no Magistério). ISBN 85-262-3103-0.
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BOM |
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14/06/2023
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ATIVO
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531303
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LIVROS - "VASCONCELOS, Mário Sérgio,. A difusão das idéias de Piaget no Brasil. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo, 1996.285 p. (Psicologia e educação). ISBN
85-85141-68-9."
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14/06/2023
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ATIVO
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531444
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LIVROS - "SEBER, Maria da Glória. A escrita infantil: o caminho da construção. São Paulo, SP: Scipione, 1997. 254 p. (Pensamento e Ação no Magistério). ISBN
85-262-3106-5."
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14/06/2023
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ATIVO
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531499
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LIVROS - BEZERRIL, Gianka S.; PEREIRA, Rodrigo Acosta. Produção de texto I. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2011. 199 p. ISBN 9788576133278.
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14/06/2023
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ATIVO
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531313
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LIVROS - "REIS, Sílvia Marina Guedes dos. A matemática no cotidiano infantil: jogos e atividades com crianças de 3 a 6 anos para o desenvolvimento do raciocínio
lógico-matemático. Campinas, SP: Papirus, 2006. 133 p. ISBN 85-308-0813-4"
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BOM |
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14/06/2023
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ATIVO
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531354
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LIVROS - OLIVEIRA, Zilma de (Org.). Educação infantil: muitos olhares. 7. ed. São Paulo, SP: Cortez, 2007. 187 p. ISBN 9788524905421
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14/06/2023
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ATIVO
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531281
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LIVROS - "ELIAS, Marisa del Cioppo. De Emílio a Emilia: a trajetória da alfabetização. São Paulo, SP: Scipione, 2000-2007. 207 p. (Pensamento e ação no magistério). ISBN 85-262-3830-2."
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14/06/2023
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ATIVO
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531496
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LIVROS - GOMES, Eva de Mercedes Martins et al. Linguística I. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2010. 88 p. ISBN 9788576132486.
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14/06/2023
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ATIVO
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531482
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LIVROS - RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. Políticas públicas. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2010. 116 p. ISBN 9788576132684.
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CPPP |
14/06/2023
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ATIVO
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531314
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LIVROS - "REIS, Sílvia Marina Guedes dos. A matemática no cotidiano infantil: jogos e atividades com crianças de 3 a 6 anos para o desenvolvimento do raciocínio
lógico-matemático. Campinas, SP: Papirus, 2006. 133 p. ISBN 85-308-0813-4"
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BOM |
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CPPP |
14/06/2023
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ATIVO
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531462
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LIVROS - OLIVEIRA, Ivone Martins de. Preconceito e autoconceito: identidade e intereação na sala de aula. 6 ed. Campinas, SP: Papirus, 1994. 119 p. (Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). ISBN 85-308-0294-2.
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14/06/2023
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ATIVO
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531490
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LIVROS - ZANON, Angela Maria; WIZIACK, Suzete Rosana de Castro (Org.). Fundamentos e metodologia para o ensino de ciências e natureza: disciplina. Campo Grande, MS: Ed.UFMS, 2010. 75 p. ISBN 9788576132660.
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BOM |
050800000000 |
CPPP |
14/06/2023
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ATIVO
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531350
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LIVROS - OLIVEIRA, Zilma de (Org.). Educação infantil: muitos olhares. 7. ed. São Paulo, SP: Cortez, 2007. 187 p. ISBN 9788524905421
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050800000000 |
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14/06/2023
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ATIVO
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531346
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LIVROS - ENSINAR matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas. Porto Alegre, RS: Artmed, 2006. 188 p. (Biblioteca Artmed). ISBN 85-363-0592-4.
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CPPP |
14/06/2023
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ATIVO
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531347
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LIVROS - ENSINAR matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas. Porto Alegre, RS: Artmed, 2006. 188 p. (Biblioteca Artmed). ISBN 85-363-0592-4.
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BOM |
050800000000 |
CPPP |
14/06/2023
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ATIVO
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531315
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LIVROS - "REIS, Sílvia Marina Guedes dos. A matemática no cotidiano infantil: jogos e atividades com crianças de 3 a 6 anos para o desenvolvimento do raciocínio
lógico-matemático. Campinas, SP: Papirus, 2006. 133 p. ISBN 85-308-0813-4"
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BOM |
050800000000 |
CPPP |
14/06/2023
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ATIVO
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