| Ficha |
Material |
Estado |
Lotação |
Incorporação |
Situação |
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531324
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LIVROS - "MACHADO, Silvia Dias Alcântara. Aprendizagem em matemática: registros de representação semiótica.
Campinas, SP: Papirus, 2003-2007. 160 p (Papirus educação). ISBN 85-308-0731-6."
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BOM |
050800000000 |
CPPP |
14/06/2023
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ATIVO
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531325
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LIVROS - "MACHADO, Silvia Dias Alcântara. Aprendizagem em matemática: registros de representação semiótica.
Campinas, SP: Papirus, 2003-2007. 160 p (Papirus educação). ISBN 85-308-0731-6."
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531326
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LIVROS - "MACHADO, Silvia Dias Alcântara. Aprendizagem em matemática: registros de representação semiótica.
Campinas, SP: Papirus, 2003-2007. 160 p (Papirus educação). ISBN 85-308-0731-6."
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LIVROS - "MACHADO, Silvia Dias Alcântara. Aprendizagem em matemática: registros de representação semiótica.
Campinas, SP: Papirus, 2003-2007. 160 p (Papirus educação). ISBN 85-308-0731-6."
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ATIVO
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531328
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LIVROS - LOUREIRO, Alícia Maria Almeida. O ensino de música na escola fundamental. Campinas, SP: Papirus, 2003. 235 p.(Papirus educação). ISBN 8530807006.
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BOM |
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LIVROS - LOUREIRO, Alícia Maria Almeida. O ensino de música na escola fundamental. Campinas, SP: Papirus, 2003. 235 p.(Papirus educação). ISBN 8530807006.
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LIVROS - LOUREIRO, Alícia Maria Almeida. O ensino de música na escola fundamental. Campinas, SP: Papirus, 2003. 235 p.(Papirus educação). ISBN 8530807006.
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LIVROS - LOUREIRO, Alícia Maria Almeida. O ensino de música na escola fundamental. Campinas, SP: Papirus, 2003. 235 p.(Papirus educação). ISBN 8530807006.
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ATIVO
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LIVROS - LOUREIRO, Alícia Maria Almeida. O ensino de música na escola fundamental. Campinas, SP: Papirus, 2003. 235 p.(Papirus educação). ISBN 8530807006.
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LIVROS - LOUREIRO, Alícia Maria Almeida. O ensino de música na escola fundamental. Campinas, SP: Papirus, 2003. 235 p.(Papirus educação). ISBN 8530807006.
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ATIVO
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531334
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LIVROS - FERREIRO, Emilia. Reflexões sobre alfabetização. 24. ed. São Paulo, SP: Cortez, 2009. 104 p. (Coleção Questões da nossa época ; 14). ISBN 8524901470.
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050800000000 |
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LIVROS - FERREIRO, Emilia. Reflexões sobre alfabetização. 24. ed. São Paulo, SP: Cortez, 2009. 104 p. (Coleção Questões da nossa época ; 14). ISBN 8524901470.
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ATIVO
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531336
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LIVROS - "BRENELLI, Rosely Palermo. O jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritiméticas. Campinas, SP: Papirus, 1996. 208 p. ISBN 85-308-0426-0"
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BOM |
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LIVROS - "BRENELLI, Rosely Palermo. O jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritiméticas. Campinas, SP: Papirus, 1996. 208 p. ISBN 85-308-0426-0"
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ATIVO
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LIVROS - "BRENELLI, Rosely Palermo. O jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritiméticas. Campinas, SP: Papirus, 1996. 208 p. ISBN 85-308-0426-0"
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ATIVO
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531339
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LIVROS - "BRENELLI, Rosely Palermo. O jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritiméticas. Campinas, SP: Papirus, 1996. 208 p. ISBN 85-308-0426-0"
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BOM |
050800000000 |
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14/06/2023
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ATIVO
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531340
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LIVROS - "BRENELLI, Rosely Palermo. O jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritiméticas. Campinas, SP: Papirus, 1996. 208 p. ISBN 85-308-0426-0"
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14/06/2023
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ATIVO
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531341
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LIVROS - "BRENELLI, Rosely Palermo. O jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritiméticas. Campinas, SP: Papirus, 1996. 208 p. ISBN 85-308-0426-0"
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ATIVO
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531342
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LIVROS - ENSINAR matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas. Porto Alegre, RS: Artmed, 2006. 188 p. (Biblioteca Artmed). ISBN 85-363-0592-4.
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14/06/2023
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ATIVO
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LIVROS - ENSINAR matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas. Porto Alegre, RS: Artmed, 2006. 188 p. (Biblioteca Artmed). ISBN 85-363-0592-4.
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Sistema de Patrimônio