| Ficha |
Material |
Estado |
Lotação |
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531471
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LIVROS - KOHL, MaryAnn F.; COSTA, Roberto Cataldo (Trad.). Iniciação à arte para crianças pequenas. reimp. Porto Alegre, RS: Artmed, 2005. 148 p. (Cotidiano Pedagógico).ISBN 978-85-363-0135-8.
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14/06/2023
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531402
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LIVROS - AVELBERG, Rosa. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. Porto Alegre, RS: Artemed, 2003-2008. 126 p. ISBN 9788573079999.
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531412
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LIVROS - BRIZUELA, Bárbara M.; VERONESE, Maria Adriana Veríssimo. Desenvolvimento matemático na criança: explorando notações. Porto Alegre, RS: Artmed, 2006. il. ISBN 85-363-0597-5.
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14/06/2023
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531516
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LIVROS - ARAÚJO, Carla B. Z. M. Estágio supervisionado em gestão escolar. Campo Grande, MS: Ed UFMS, 2011. 65 p. ISBN 9788576133605.
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531445
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LIVROS - "SEBER, Maria da Glória. A escrita infantil: o caminho da construção. São Paulo, SP: Scipione, 1997. 254 p. (Pensamento e Ação no Magistério). ISBN
85-262-3106-5."
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14/06/2023
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ATIVO
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531353
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LIVROS - OLIVEIRA, Zilma de (Org.). Educação infantil: muitos olhares. 7. ed. São Paulo, SP: Cortez, 2007. 187 p. ISBN 9788524905421
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14/06/2023
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531269
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LIVROS - CAPISANI, Dulcimira (org.). Educação e arte no mundo digital. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2000. 238 p.
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14/06/2023
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ATIVO
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531562
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LIVROS - GONÇALVES, Josiane Peres (Org.). Tempo, gênero & prática docente: refletindo o trabalho de professores homens no magistério. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2016. 185 p. ISBN 9788576135487.
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14/06/2023
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531460
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LIVROS - OLIVEIRA, Ivone Martins de. Preconceito e autoconceito: identidade e intereação na sala de aula. 6 ed. Campinas, SP: Papirus, 1994. 119 p. (Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). ISBN 85-308-0294-2.
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531364
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LIVROS - "PADILHA, Anna Maria Lunardi. Práticas pedagógicas na educação especial: a capacidade de significar o mundo e a inserção cultural do deficiente mental. 3. ed.
Campinas, SP: Autores Associados; São Paulo, SP: FAPESP, 2007. 194p. (Coleção Educação Contemporânea). ISBN 978-85-"
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ATIVO
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531310
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LIVROS - GONÇALVES, Pedro Cesar Kemp. Escola alternativa: paixão e descaminho. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2000. 158 p. (Fontes novas. Ciências humanas). ISBN 8585917466.
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14/06/2023
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531380
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LIVROS - SCHLIEMANN, Analúcia; CARRAHER, David William. A compreensão de conceitos aritméticos: ensino e pesquisa. 3. ed. São Paulo: Papirus, 2007. 151 p. ISBN 85-308-0523-2
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531296
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LIVROS - ZANOTTO, Maria de Lourdes Bara. Formaçao de professores: a contribuiçao da análise do comportamento. São Paulo, SP: EDUC, 2000. 183 p. ISBN 85-283-0229-6.
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REGULAR |
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14/06/2023
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531290
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LIVROS - FERREIRA JUNIOR, Amarilio. Professores e sindicalismo em Mato Grosso do Sul: 1979-1986. Campo Grande, MS:Ed. UFMS, 2003. 154 p. ISBN 8576130017.
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14/06/2023
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ATIVO
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531409
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LIVROS - BRIZUELA, Bárbara M.; VERONESE, Maria Adriana Veríssimo. Desenvolvimento matemático na criança: explorando notações. Porto Alegre, RS: Artmed, 2006. il. ISBN 85-363-0597-5.
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14/06/2023
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ATIVO
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LIVROS - "ELIAS, Marisa del Cioppo. De Emílio a Emilia: a trajetória da alfabetização. São Paulo, SP: Scipione, 2000-2007. 207 p. (Pensamento e ação no magistério). ISBN 85-262-3830-2."
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14/06/2023
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ATIVO
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531491
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LIVROS - AZANON, Angela Maria; WIZIACK, Suzete Rosana de Castro (Org.). Fundamentos e metodologia para o ensino de ciências e natureza: disciplina. Campo Grande, MS: Ed.UFMS, 2010. 75 p. ISBN 9788576132660.
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14/06/2023
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ATIVO
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LIVROS - SALMAZE, Maria Aparecida; CHAVES, Alessandra Muzzi de Queiroz; SALMÁZIO, Lúcia Guedes de Melo (org.). 28o simpósio mundial da OMEP: primeira infância no século XXI : direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo : artigos dos cursistas - II. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2013. 271 p. ISBN 9788576134305.
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14/06/2023
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ATIVO
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531519
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LIVROS - OSÓRIO, Antônio Carlos do Nascimento (org.). Arqueologias na pesquisa educacional. Campo Grande, MS: Ed. Oeste, 2011. 262 p. ISBN 9788588523678.
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14/06/2023
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ATIVO
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531368
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LIVROS - PADILHA, Anna Maria Lunardi. Práticas pedagógicas na educação especial: a capacidade de significar o mundo e a inserção cultural do deficiente mental. 3. ed. Campinas, SP: Autores Associados; São Paulo, SP: FAPESP, 2007. 194p. (Coleção Educação Contemporânea). ISBN 978-85-"
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14/06/2023
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ATIVO
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